3D 列印機設定趨勢

對學校和教育的需求不斷變化。新技術正在改變老師和學習者的世界-但它們也提供了無數的新可能性。製造商將這個新世界直接帶入教室。在現今的資訊社會中，學校應使學生具備媒體能力，使他們能夠充滿信心和責任地運用創新科技。3D 列印使得可以列印數位數據並使其易於理解-從自己的想法到設計和生產到自己的產品。這導致了跨不同類別和學科的無數跨學科應用。

Fabmaker 的安全且易於使用的 3D 列印機是專為教育和教育訓練領域的需求而開發的。封閉的列印室、安全玻璃和可上鎖的門確保了高度的操作安全性。3D 列印機還具有創新的減少碳排的過濾系統。3D 列印機具有隨插即用的原理和可選的網路連接，可實現簡單，快速和自主的列印。由於它在教育領域使用，因此必須可靠地運行並且免維護。由於目標群體的技術訓練水平非常不同，因此列印機必須能夠接受容錯操作。畢竟，3D 列印機本質上是一種教學工具，必須始終可用，並且必須運行多年故障安全功能。

此外，低維護裝置特別注重易用性。大的安裝空間和可能的各種材料以及可更換的列印頭系統和自動列印床校準使列印孩子們的玩耍。需要兩個列印頭來處理兩種顏色或兩種不同材料的線材。主要標準之一是兩個列印頭精確、無振動的定位。通過頭部的噴嘴流動線材，加熱至 250°C，以便在熔膠層過程中產生所需的輪廓。該要求"不盡可能準確"，但"必要時準確"。這樣做的先決條件是高精度的三軸龍門型線性滑台，列印頭沿 x、y 和 z 方向移動。本指南不僅應該是精確的，而且免潤滑劑和盡可能免維護。在兩百度以上的溫度下，潤滑劑（如油或油脂）不會排出並污染要列印的物體或工作區域。儘管有所有要求，但這種線性導軌的價格應保持在合理的範圍內。

作為 Fabmaker 和 igus 之間的合作，Fabmaker 在選擇組件方面，依靠經過驗證的行業解決方案。必須考慮以下要求：耐用，寬容操作錯誤並具有成本效益。igus 的線性導軌和龍門系統是由無潤滑劑 iglidur 高性能聚合物組成的，這是可能的。此外，確保了安靜和流暢的操作。門架機構採用模組化設計。這樣可以根據需求調整尺寸。